Tekstfeedbackspillet – en metode til at strukturere peer feedbackprocessen

Anker Helms Jørgensen, Tine Wirenfeldt Jensen, Gry Sandholm Jensen

Publikation: Konference artikel i Proceeding eller bog/rapport kapitelBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Abstrakt

Præsenterer tekstfeedbackspillet, som strukturerer studenterfeedback på en social acceptabel måde. Artiklen beskriver en række meget positive erfaringer med brug af spillet ved Aarhus Universitet og IT-Universitetet i København.
OriginalsprogDansk
Titel17 ting du kan gøre ved din undervisning
ForlagDansk Universitetspædagogisk Netværk
Publikationsdato2013
ISBN (Trykt)9781300816478
StatusUdgivet - 2013

Citationsformater