Tekstfeedbackspillet – en metode til at strukturere peer feedbackprocessen

Anker Helms Jørgensen, Tine Wirenfeldt Jensen, Gry Sandholm Jensen

    Research output: Conference Article in Proceeding or Book/Report chapterBook chapterResearchpeer-review

    Abstract

    Præsenterer tekstfeedbackspillet, som strukturerer studenterfeedback på en social acceptabel måde. Artiklen beskriver en række meget positive erfaringer med brug af spillet ved Aarhus Universitet og IT-Universitetet i København.
    Original languageDanish
    Title of host publication17 ting du kan gøre ved din undervisning
    PublisherDansk Universitetspædagogisk Netværk
    Publication date2013
    ISBN (Print)9781300816478
    Publication statusPublished - 2013

    Cite this