Tekstfeedbackspillet – en metode til at strukturere peer feedbackprocessen

Anker Helms Jørgensen, Tine Wirenfeldt Jensen, Gry Sandholm Jensen

Research output: Conference Article in Proceeding or Book/Report chapterBook chapterResearchpeer-review

Abstract

Præsenterer tekstfeedbackspillet, som strukturerer studenterfeedback på en social acceptabel måde. Artiklen beskriver en række meget positive erfaringer med brug af spillet ved Aarhus Universitet og IT-Universitetet i København.
Original languageDanish
Title of host publication17 ting du kan gøre ved din undervisning
PublisherDansk Universitetspædagogisk Netværk
Publication date2013
ISBN (Print)9781300816478
Publication statusPublished - 2013

Cite this