Towards Validating Game Scenarios for Teaching Conflict Resolution
- Yun-Gyung Cheong
- , Corrado Grappiolo
- , Christoffer Holmgård Pedersen
- , Florian Berger
- , Rilla Khaled
- , Georgios N. Yannakakis
Publikation: Artikel i tidsskrift og konference artikel i tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review