Investigating the effect of teaching as a generative learning strategy when learning through desktop and immersive VR: A media and methods experiment

Sara Klingenberg, Maria LM Jørgensen, Gert Dandanell, Karen Skriver, Aske Mottelson, Guido Makransky

Publikation: Artikel i tidsskrift og konference artikel i tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftBritish Journal of Educational Technology
Vol/bind51
Udgave nummer6
Sider (fra-til)2115-2138
Antal sider24
StatusUdgivet - 2020
Udgivet eksterntJa

Citationsformater