!!Research output per year
!!Research output per year
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Louie Søs Meyer er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
Algorithmic Ways of Seeing: Using Object Detection to Facilitate Art Exploration
Meyer, L. S., Engel Aaen, J., Tranberg, A. R., Kun, P., Freiberger, M., Risi, S. & Løvlie, A. S., 11 maj 2024, Algorithmic Ways of Seeing: Using Object Detection to Facilitate Art Exploration. s. 1-18 18 s. (ACM Annual Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI)).Publikation: Konference artikel i Proceeding eller bog/rapport kapitel › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review
Åben adgang -
Making Trouble: Techniques for Queering Data and AI Systems
Tran, A.-T., Rothschild, A., Kender, K., Osipova, E., Kinnee, B., Taylor, J., Meyer, L. S., Haimson, O. L., Light, A. & DiSalvo, C., 1 jul. 2024, I: Proceedings of the Designing Interactive Systems Conference. s. 381-384 4 s.Publikation: Artikel i tidsskrift og konference artikel i tidsskrift › Konferenceartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Slide to Explore 'What If': An Analysis of Explainable Interfaces
Meyer, L. S. & Zhu, J., 13 okt. 2024, I: Proceedings of NordiCHI. s. 1-6 6 s., 2.Publikation: Artikel i tidsskrift og konference artikel i tidsskrift › Konferenceartikel › Forskning › peer review
-
Exploring and Probing the Algorithmic Gaze on Bodies and Well-being
Meyer, L. S. & Tsaknaki, V., 13 apr. 2026, Proceedings of the 2026 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. Association for Computing Machinery, s. 1-18 18 s. (Proceedings of the 2026 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems).Publikation: Konference artikel i Proceeding eller bog/rapport kapitel › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review
Åben adgang -
Seeing Art Through the Eye of the Algorithm: Artificial Intelligence in the Museum
Løvlie, A. S., Meyer, L. S., Sivertsen, C., Kun, P., Freiberger, M. & Risi, S., 18 jul. 2025, Transformative Museum Experiences. Springer, s. 227-246 (Springer Series on Cultural Computing).Publikation: Konference artikel i Proceeding eller bog/rapport kapitel › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
ExPAI: Explainable Personalization AI for Health and Well-Being
Zhu, J. (PI), Malmborg, L. (CoI), Meyer, L. S. (CoI) & Maden, W. L. A. V. D. (CoI)
01/01/2021 → 01/05/2027
Projekter: Projekt › Forskning
-
ArtNet: ArtNet
Risi, S. (PI), Løvlie, A. S. (CoI), Freiberger, M. (CoI), Kun, P. (CoI), Engel Aaen, J. (CoI) & Meyer, L. S. (CoI)
01/05/2022 → 31/12/2024
Projekter: Projekt › Forskning
Presse/medier
-
200 ansatte på danske universiteter: Vores studerende skal ikke retsforfølges
Grbic, D., Gahoonia, S. K., Aiello, L. M., Sandbukt, S., Buettrich, S., Meyer, L. S., Boilesen, M. R., Hansen, C. B. N. & Cakici, B.
14/06/2026
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
200 ansatte på danske universiteter: Vores studerende skal ikke retsforfølges
Sandbukt, S., Boilesen, M. R., Cakici, B., Meyer, L. S., Buettrich, S., Aiello, L. M., Gahoonia, S. K., Grbic, D. & Hansen, C. B. N.
14/06/2026
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
200 ansatte på danske universiteter: Vores studerende skal ikke retsforfølges
Hansen, C. B. N., Buettrich, S., Boilesen, M. R., Gahoonia, S. K., Meyer, L. S., Cakici, B., Aiello, L. M., Sandbukt, S. & Grbic, D.
14/06/2026
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
200 ansatte på danske universiteter: Vores studerende skal ikke retsforfølges
Cakici, B., Sandbukt, S., Gahoonia, S. K., Boilesen, M. R., Meyer, L. S., Hansen, C. B. N., Grbic, D., Buettrich, S. & Aiello, L. M.
14/06/2026
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
200 ansatte på danske universiteter: Vores studerende skal ikke retsforfølges
Buettrich, S., Sandbukt, S., Hansen, C. B. N., Aiello, L. M., Boilesen, M. R., Meyer, L. S., Grbic, D., Cakici, B. & Gahoonia, S. K.
14/06/2026
1 Mediebidrag
Presse/medie